A. DIAGNOSA (ketidakstabilan kadar gula darah (D.0027))
1. Definisi :
Variasi kadar glukosa darah naik/turun dari rentang normal
2. Penyebab :
Hiperglikemi
a. Disfungsi pancreas
b. Resistensi insulin
c. Gangguan toleransi glukosa darah
d. Gangguan glukosa darah puasa
Hipoglikemia
a. Pengunaan insulin atau obat glikemik oral
b. Hyperinsulinemia ( mis. Insulinoma)
c. Endokrinopati (mis. Kekurangan adrenal atau pituitary)
d. Disfungsi hati
e. Disfungsi ginjal kronis
f. Efek agen farmakologi
g. Tindakan pembedahan neoplasma
h. Gangguan metabolic bawaan (mis. Gangguan penyimpanan lisosomal galaktosemia, gangguan penyimpanan glikogen)
|
Geala dan tanda mayor |
|
|
Subjektif Hipoglikemia 1. Mengantuk 2. Pusing
Hiperglikemia 1. Lelah atau lesu |
Objektif Hipoglikemia 1. gangguan koordinasi 2. kadar glukosa dalam darah/urine rendah
Hiperglikemia 1. kadar glukosa dalam darah/urin tinggi |
|
Gejala dan tanda minor |
|
|
Subjektif Hipoglikemia 1. palpitasi 2. mengeluh lapar
hiperglikemia 1. mulut kering 2. haus meningkat |
Objektif Hipoglikemia 1. gemetar 2. kesadaran menurun 3. prilaku aneh 4. sulit bicara 5. berkeringat
hiperglikemia 1. jumlah urine meningkat |
3. Kondisi klinis terkait
a. Diabetes mellitus
b. ketoasidosis diabetic
c. Hipoglikemia
d. Hiperglikemia
e. Diabetes gestasional
d. Pengunaan kortikosteroid
e. Nutrisi parienteral total (TPN)
B. LUARAN
1. Definisi :
Kadar glukosa darah berada pada rentang normal
|
Luaran |
Ekspektasi |
Kriteria hasil |
Ekspektasi |
|
Luaran utama Kestabilan kadar glukosa darah L.03022 |
Meningkat |
Koordinasi |
Meningkat |
|
Kesadaran |
|||
|
Menurun |
Mengantuk |
Menurun |
|
|
Pusing |
|||
|
Lelah/lesu |
|||
|
Keluhan lapar |
|||
|
Gemetar |
|||
|
Berkeringat |
|||
|
Mulut kering |
|||
|
Rasa haus |
|||
|
Prilaku aneh |
|||
|
Kesulitan bicara |
|||
|
Membaik
|
Kadar glukosa dalam darah |
Membaik |
|
|
Kadar glukosa dalam urine |
|||
|
Palpitasi |
|||
|
Prilaku |
|||
|
Jumlah urine |
|||
|
Luaran tambahan kontrol resiko L.14128 |
Meningkat |
Kemampuan mencari informasi tentang factor resiko |
Meningkat |
|
Kemampuan mengidentifikasi factor resiko |
|||
|
Kemampuan melakukan strategi control resiko |
|||
|
Kemampuan mengubah prilaku |
|||
|
Komitmen terhadap strategi |
|||
|
Kemampuan modifikasi gaya hidup |
|||
|
Kemampuan menghindari factor resiko |
|||
|
Kemampuan mengenali perubahan status kesehatan |
|||
|
Kemampuan berpartisipasi dalam skrining resiko |
|||
|
Pengunaan fasilitas kesehatan |
|||
|
Pengunaan system pendukung |
|||
|
Pemantauan perubahan status kesehatan |
|||
|
imunisasi |
|||
|
Prilaku mempertahankan berat badan L.03025 |
Meningkat |
Memantau berat badan |
Membaik |
|
Menjaga asupan kalori harian sesuai kebutuhan |
|||
|
Menyeimbangkan latihan dengan asupan kalori |
|||
|
Memilih makanan bernutrisi |
|||
|
Meminum air putih sesuai kenutuhan tubuh |
|||
|
Mempertahankan keseimbangan cairan |
|||
|
Mengekspresikan citra tubuh yang realistis |
|||
|
Mempertahankan kecukupan tidur |
|||
|
Prilaku menurunkan berat badan L.03027 |
Meningkat |
Menentukan target berat badan dalam rentang normal |
Meningkat |
|
Memiliki komitmen pada rencana makan yang sehat |
|||
|
Menghindari makanan dan minuman tinggi kalori |
|||
|
Memilih manan dan minuman yang bergizi |
|||
|
Mengontrol porsi makan |
|||
|
Menetapkan latihan rutin |
|||
|
Memonitir berat badan |
|||
|
Monitor IMT |
|||
|
Mendapatkan informasi tentang strategi menurunkan berat badan dari ahli kesehatan |
|||
|
Mengidentifikasi kondisi emosional yang dapat mempengaruhi asupan makanan dan minuman |
|||
|
Mengunakan strategi modifikasi prilaku |
|||
|
Memotifasi diri sendiri |
|||
|
Meminum air putih sesuai kebutuhan tubuh |
|||
|
Mengunakan obat sesuai instruksi (jika ada) |
|||
|
Status antepartum L.07059 |
Meningkat |
Kelekatan emosional dengan janin |
Meningkat |
|
Koping dengan ketidaknyamanan kehamilan |
|||
|
Menurun |
Nausea |
Menurun |
|
|
Muntah |
|||
|
Edemaa |
|||
|
Nyeri abdomen |
|||
|
Nyeri epigastric |
|||
|
Perdarahan vagina |
|||
|
Konstipasi |
|||
|
Sakit kepala |
|||
|
Kejang |
|||
|
Mood labil |
|||
|
Protein urin |
|||
|
Glukosa urin |
|||
|
Glukosa darah |
|||
|
Membaik |
Berat badan |
membaik |
|
|
Tekanan darah |
|||
|
Haemoglobin |
|||
|
Reflek neurologis |
|||
|
Frekuensi nadi |
|||
|
Frekuensi napas |
|||
|
Suhu tubuh |
|||
|
Enzim liver |
|||
|
Hitungan darah lengkap |
|||
|
Status kognitif |
|||
|
Status intrapartum L.07060 |
Meningkat |
Koping terhadap ketidaknyamanan persalinan |
Meningkta |
|
Memanfaatkan teknik untuk memfasilitasi persalinan |
|||
|
Dilatasi servik |
|||
|
Menurun |
Perdarahan vagina |
Menurun |
|
|
Sakit kepala |
|||
|
Nyeri dengan kontraksi |
|||
|
Kejang |
|||
|
Nyeri punggung |
|||
|
Membaik |
Frekuensi kontraksi uterus |
membaik |
|
|
Periode kontraksi uterus |
|||
|
Intensitas kontraksi uterus |
|||
|
Tekanan darah |
|||
|
Tekanan nadi |
|||
|
Suhu |
|||
|
Glukosa darah |
|||
|
Output urine |
|||
|
Reflek neurologis |
|||
|
Status kognitif |
|||
|
Status nutrisi L.03030 |
Meningkat |
Porsi makanan yang dihabiskan |
Meningkat |
|
Kekuatan otot pengunyah |
|||
|
Kekuatan otot menelan |
|||
|
Serum albumin |
|||
|
Verbalisasi keinginan untuk meningkatkan nutrisi |
|||
|
Pengetahuan tentang pilihan makanan yang sehat |
|||
|
Pengetahuan tentang pilihan minuman yang sehat |
|||
|
Pengetahuan tentang standar asupan nutrisi yang tepat |
|||
|
Penyiapan dan penyimpanan makanan yang aman |
|||
|
Sikap terhadap makanan/minuman sesuai dengan tujuan kesehatan |
|||
|
Menurun |
Perasaan cepat kenyang |
Menurun |
|
|
Nyeri abdomen |
|||
|
Sariawan |
|||
|
Rambut rontok |
|||
|
diare |
|||
|
Membaik |
Berat badan |
Membaik |
|
|
Indeks massa tubuh (IMT) |
|||
|
Frekuensi makan |
|||
|
Mafsu makan |
|||
|
Bising usus |
|||
|
Tebal kulit lipatan trisep |
|||
|
Membrane mukosa |
|||
|
Status pascapartum L.07062 |
Meningkat |
Sirkulasi perifer |
Meningkat |
|
Payudarah penuh |
|||
|
Pemulihan perineum |
|||
|
Pemulihan insisi |
|||
|
Intake makanan dan cairan |
|||
|
Aktifitas pisik |
|||
|
ketahanan |
|||
|
Menurun |
Kenyamanan |
Menurun |
|
|
Infeksi |
|||
|
Nyeri insisi |
|||
|
Perdarahan vagina |
|||
|
Laserasi |
|||
|
Keletihan |
|||
|
Depresi |
|||
|
Membaik |
Jumlah lochia |
Membaik |
|
|
Warna lochia |
|||
|
Tekanan darah |
|||
|
Frekuensi nadi |
|||
|
Suhu tubuh |
|||
|
Eliminasi urine |
|||
|
Eliminasi fekal |
|||
|
Enzim liver |
|||
|
Haemoglobin |
|||
|
Sel darah putih |
|||
|
Glokosa darah |
|||
|
mood |
|||
|
Tingkat pengetahuan L.12111 |
Meningkat |
Prilaku sesuai anjuran |
Meningkat |
|
Verbalisasi minat dalam belajar |
|||
|
Kemampaun menjelaskan pengetahuan tentang suatu topik |
|||
|
Kemampuan menggambarkan pengalaman sebelumnya yang sesuai dengan topik |
|||
|
Prilaku sesuai dengan pengetahuan |
|||
|
Menurun |
Pertanyaan tentang masalah yang dihadapi |
Menurun |
|
|
Persepsi yang keliru terhadap masalah |
|||
|
Menjalani pemeriksaan yang tidak tepat |
|||
|
Membaik |
Prilaku |
Membaik |
C. INTERVENSI
l Intervensi Utama
a. Manajeman Hiperglikemia (I.03115)
Definisi :
Mengidentifikasi dan mengelola kadar glukosa darah diatas normal
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi penyebab kemungkinan hiperglikemia
b. Identifikasi situasi yang menyebabkankebutuhan insulin meningkat (mis. Penyakit kambuhan)
c. Monitor kadar glukosa darah, jika perlu
d. Monitor tanda dan gejala hiperglikemia (mis. Polyuria, polydipsia, polifagia, kelemahan, malaise nadi, pandangan kabur, sakit kepala)
e. Monitor intake dan output cairan
f. Monitor keton urin, kadar analisa gas darah, elektrolit, tekanan darah ortostatik, dan frekuensi nadi
2. Terapeutik :
a. Berikan asupan cairan oral
b. Konsultasi dengan medis jika tanda dan gejala hiperglikemia tetap ada atau memburuk
c. Fasilitasi ambulasi jika ada hipotensi ortostatik
3. Edukasi :
a. Anjurkan menghindari olah raga saat glukosa darah lebih dari 250 mg/dl
b. Anjurkan monitoring kadar glukosa darah secara mandiri
c. Anjurkan kepatuhan terhadap diet dan olah raga
d. Aarkan indikasi dan pentingnya pengujian keton urine, jika perlu
e. Ajarkan pengelolaan diabetes (mis. Pengunaan insulin, obat oral, monitor asupan cairan, pengantian karbohidrat, dan bantuan professional kesehatan)
4. Kolaborasi
a. Kolaborasi pemberian insulin, jika perlu
b. Kolaborasi pemberian cairan iv, jika perlu
c. Kolaborasi pemberian kalium, jika perlu
b. Manajeman Hipoglikemia (I.03115)
Definisi :
Mengidentifikasi dan mengelola kadar glukosa darah rendah
Tindakan :
Observasi :
a. Identifikasi tanda dan gejala hipoglikemia
b. identifikasi kemungkinan penyebab hipoglikemia
Terapeutik :
a. Berikan karbohidrat sederhana, jika perlu
b. Berikan glikagon, jika perlu
c. Berikan karbohidrat komplek dan protein sesuai diet
d. pertahankan kepatenan jalan napas
e. pertahankan kases IV, jika perlu
f. hubungi layanan medis darurat, jika perlu
Edukasi :
a. Anjurkan membawa karbohidrat sederhana setiap saat
b. Anjurkan memakai identitas darurat yang tepat
c. Anjurkan monitor kadar glukosa darah
d. Anurkan berdiskusi dengan tim perawatan diabetes tentang penyesuaian program pengonatan
e. Jelaskan interaksi antara diet, insulin/agen oral, dan olahraga
f. Ajarkan pengelolaan hipoglikemia (mis. Tanda dan gejala, factor resiko, dan pengobatan hipoglikemia)
g. Ajarkan perawatan mandiri untuk mencegah hipoglikemia (mis. Mengurangi insulin/agen oral atau meningkatkan asupan makanan untuk berolahraga)
Kolaborasi:
a. kolaborasi untuk pemberian dextrose, jika perlu
b. kolaborasi untuk pemberian glucagon jika perlu
· Intervensi pendukung
a. Dukungan kepatuhan program pengobatan (I.12361)
Definisi :
Memfasilitasi ketepatan dan keteraturanmenjalani program pengobatanyang sudah ditentukan
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi kepatuhan menalani programpengobatan
2. Terapeutik :
a. Buat komitmen menjalani program pengobatan dengan baik
b. Buat jadwal pendampingan keluarga untuk bergantian menemani pasien selama mengalami program pengobatan, jika perlu
c. Dokumentasikan aktivitas selama menjalani proses pengobatan
d. Diskusikan hal hal yang dapat mendukung atau menghambat berjalanya program pengobatan
e. Libatkan keluarga untuk mendukung program pengobatan yang dijalani
3. Edukasi :
a. Informasikan program pengobatan yang harus dijalani
b. Informasikan manfaat yang akan diperoleh jika teratur menjalani program pengobatan
c. Anjurkan keluarga untuk mendampingi dan merawat pasien selama menjalani program pengobatan
d. Anjurkan pasien dan keluarga melakukan konsultasi kepelayanan kesehatan terdekat, jika perlu
b. Edukasi Diet (I.12369)
Definisi :
Mengajarkan jumlah, jenis dan jadwal asupan makanan yang diprogramkan
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi kemampuan pasien dan keluarga dalam menerima informasi
b. Identifikasi tinggkat pengetahuan saat ini
c. Identifikasi kebiasaan pola makan saat ini dan masa lalu
d. Identifikasi persepsi pasien dan keluarga tentang diet yang diprogramkan
e. Identifikasi keterbatasan finansial untuk menyediakan makanan
2. Terapeutik :
a. Persiapan materi, media dan alat peraga
b. Jadwal waktu yang tepat untuk memberikan pendidikan kesehatan
c. Berikan kesempatan pasien dan keluarga untuk bertanya
d. Sediakan rencana makan tertulis, jika perlu
3. Edukasi :
a. Jelaskan tujuan kepatuhan dietterhadap kesehatan
b. Jelaskan makanan yang boleh dan dilarang
c. Informasikan kemungkinan interaksi obat dan makanan, jika perlu
d. Anjurkan mempertahankan posisi semi fowler (30 – 40 derajat) 20 – 30 menit setelah makan
e. Anjurkan menganti bahan makanan sesuai dengan diet yang diprogramkan
f. Anjurkan melakukan olah raga sesuai toleransi
g. Ajarkan cara membaca table dan memilih makan yang sesuai
h. Ajarkan cara merencanakan yang sesuai program
i. Rekomendasikan resep makanan yang sesuai dengan diet, jika perlu
4. Kolaborasi :
a. Rujuk ke ahli gizi dan sertakan keluarga, jika perlu
C. Edukasi kesehatan (I.12383)
Definisi :
Mengajarkan pengelolaan factor resiko penyakit dan prilaku hidup bersih serta sehat
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi
b. Identifikasi factor factor yang dapat meningkatkan dan menurunkan motifasi prilaku hidup bersih dan sehat
2. Terapeutik :
a. Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
b. Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
c. Berikan kesempatan untuk bertanya
3. Edukasi :
a. Jelaskan factor resiko yang dapat mempengaruhi kesehatan
b. Ajarkan prilaku hidup bersih dan sehat
c. Ajarkan strategiyang dapat digunakan untuk meningkatkan prilaku hidup bersih dan sehat
D. Edukasi latihan fisik (I.12389)
Definisi :
Mengaarkan aktifitas fisik regular untuk mempertahankan atau meningkatkan kebugaran dan kesehatan
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima informasi
2. Terapeutik :
a. Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
b. Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai dengan kesepakatan
c. Berikan kesempatan untuk bertanya
3. Edukasi :
a. Jelaskan manfaat kesehatan dan efek fisiologis olah raga
b. Jelaskan jenis latihan yang sesuai dengan kondisi kesehatan
c. Jelaskan frekuensi, durasi, dan intensitas program latihan yang diinginkan
d. Ajarkan latihan pemanasan dan pendidikan yang tepat
e. Ajarkan teknik menghindari cidera saat berolahraga
f. Ajarkan teknik pernapasan yang tepat untuk memaksimalkan penyerapan oksigen selama latihan fisik.
E. Edukasi program pengobatan (I.12441)
Definisi :
Mengajarkan pengunaan obat secara aman dan efektif
Tindakan :
1. Observasi :
a. Identifikasi pengetahuan tentang pengobatan yang direkomendasikan
b. Identifikasi pengaruh pengbatan tradisional dan kemungkinan efek terhadap pengobatan
2. Terapeutik :
a. Fasilitasi informasi tertulis atau gambar untuk meningkatkan pengalaman
b. Berikan dukungan untuk menalani program pengobatan dengan baik dan benar
c. Libatkan keluarga untuk memberi dukungan pada pasien selama pengobatan
3. Edukasi :
a. Jelaskan manfaat dan efek samping pengobatan
b. Jelaskan strategi mengelola efek samping obat
c. Jelaskan cara penyimpanan, pengisian kembali/pembelian kembali, dan pemantauan sisa obat
d. Jelaskan keuntungan dan kerugian program pengobatan, jika perlu
e. Informasikan fasilitas kesehatan yang dapat diguankan selama pengobatan
f. Anjurkan monitor perkembangan keefektifan pengobatan
g. Anjurkan mengkonsumsi obat sesuai indikasi
h. Anjurkan bertanya jika ada sesuatu yang tidak dimengerti sebelum dan sesudah pengobatan dilakukan
i. Ajarkan kemampuan melakukan pengobatan mandiri (self-medication)
indra gunawan
sumber: (SLKI edisi I cetakan II) ( SDKI edisi I cetakan III revisi) (SIKI edisi I cetakan II)